西安重生綜合素質(zhì)教育培訓(xùn)
基礎(chǔ)設(shè)施完善 軍隊(duì)院校化管理
專(zhuān)業(yè)高效穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo)
全國(guó)咨詢(xún)熱線(xiàn)7×24
西安化蝶重生心理素質(zhì)教育成立于2006年,是西北首家專(zhuān)業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理咨詢(xún)、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其完善的制度,健全的培訓(xùn)體制,專(zhuān)業(yè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo),全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力;通過(guò)法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì)。
基礎(chǔ)設(shè)施完善 軍隊(duì)院校化管理
專(zhuān)業(yè)高效穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo)
西安化蝶重生心理素質(zhì)教育成立于2006年。是西北首家專(zhuān)業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理咨詢(xún)、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái)一直致力于青少年上網(wǎng)成癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃課、離家出走、暴力傾向、心理人格異常、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習(xí)慣的青少年,通過(guò)心理認(rèn)知干預(yù)、行為矯正、文化課精講、家庭情親修復(fù)、綜合能力培養(yǎng)為主。傳統(tǒng)文化教育(弟子規(guī))、社會(huì)實(shí)踐的生活體驗(yàn)、家庭教育(親子互動(dòng))、法制教育、、特長(zhǎng)興趣培養(yǎng)、組織管理能力的培養(yǎng)為輔。全方位培養(yǎng)孩子的:責(zé)任心、誠(chéng)信度、意志力、自信心。幫助孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)成績(jī),塑造孩子健康的心理和健全的人格!幫助孩子走出認(rèn)知誤區(qū),脫離心理陰影,讓孩子學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。讓孩子帶著核心競(jìng)爭(zhēng)力回歸學(xué)校回歸社會(huì)而化蝶重生!
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)支持每一個(gè)重生學(xué)員。
機(jī)構(gòu)成立13年,教師都是本科以上學(xué)歷,并且經(jīng)驗(yàn)豐富。配備專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)(國(guó)家二、三級(jí)心理咨詢(xún)),保障學(xué)員在心理認(rèn)知改變的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能,既能及時(shí)高效的解決學(xué)員心理行為存在的問(wèn)題,又能穩(wěn)步提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī),為學(xué)員回歸學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
完善的制度,健全的培訓(xùn)體制,專(zhuān)業(yè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo),全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力;通過(guò)法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì)。
重生位于西安市長(zhǎng)安區(qū)杜曲鎮(zhèn)西楊萬(wàn)村,交通便利,基礎(chǔ)設(shè)施完善,學(xué)校實(shí)全日制、軍隊(duì)院校化管理,可同步實(shí)行素質(zhì)教育培訓(xùn)和文化課補(bǔ)習(xí)。
校區(qū)地址:陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)杜曲鎮(zhèn)生產(chǎn)一路10號(hào)(西安重生綜合青少年素質(zhì)教育基地)
1、心理認(rèn)知干預(yù):正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹(shù)立學(xué)員正確人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)。從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題。
2、行為干預(yù):對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范禮節(jié)禮貌、個(gè)人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽(yáng)光性格。
3、文化課同步精講補(bǔ)習(xí):精品小班加N對(duì)一的教學(xué)模式確保提升學(xué)員回歸學(xué)校之后的核心競(jìng)爭(zhēng)力。讓學(xué)員在任何情況下都能生存競(jìng)爭(zhēng)得到認(rèn)同和尊重。
4、綜合能力培養(yǎng):堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信、八字精神。堅(jiān)持學(xué)員的綜合素質(zhì)養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言表達(dá)能力、管理組織能力。讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人的教育理念。
5、更多的特色課程
(1)、軍事隊(duì)列指揮
(2)、音樂(lè)
(3)、美術(shù)
(4)、武術(shù)
(5)、演講與口才
(6)、法制教育
(7)、體驗(yàn)式教育等。
掌握獲得快樂(lè)的秘密,突破在特定場(chǎng)合下內(nèi)心的緊張和恐懼。
解除過(guò)去的事情對(duì)自己的傷害,提升自信,從而獲得自律。
學(xué)會(huì)把困難變成機(jī)遇解除工作和生活中的壓力,提高情商。
突破限制性思想,掌控情緒,科學(xué)設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖。