童程童美創(chuàng)意啟蒙課程,面向幼兒園小班、中班、大班兒童,根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂(lè)高教具,通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手
編程熱”讓很多家長(zhǎng)開(kāi)始了解少兒編程,出于各種原因:為了讓孩子能夠有一個(gè)好的未來(lái);一些家長(zhǎng)是為了孩子的升學(xué)考試;還有很多是希望自己的孩子能夠有更強(qiáng)大的邏輯能力,這也就是少兒編程的核心——編程思維,這個(gè)詞
童程童美編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個(gè)小問(wèn)題的解決方案,最終整個(gè)難題得以解決,編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐,孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí)
童程童美智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,在線課程采用分級(jí)模式,一二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch啟蒙課
編程提高創(chuàng)造力:發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng)造者最重要的思維,發(fā)散思維就是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)已知條件,能夠推導(dǎo)出多個(gè)答案的能力,也叫求異思維,這種能力通過(guò)鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練能夠鍛煉出來(lái),孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),在編碼時(shí)加強(qiáng)他
童程童美人工智能編程課程,面向7-18歲青少年,依托教育集團(tuán)多年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、H
童程童美創(chuàng)意啟蒙課程,面向幼兒園小班、中班、大班兒童,根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂(lè)高教具,通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手
童程童美信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn),是國(guó)際五大奧林匹克競(jìng)賽科目之一,面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽,信息學(xué)奧賽作為國(guó)際五大奧林匹克競(jìng)賽科目之一,也是工科項(xiàng)目,越
童程童美少兒編程教育的目標(biāo)是3-18歲的孩子,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言,構(gòu)建了在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開(kāi)源硬件平臺(tái),使孩子能夠通過(guò)可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人
編程熱”讓很多家長(zhǎng)開(kāi)始了解少兒編程,出于各種原因:為了讓孩子能夠有一個(gè)好的未來(lái);一些家長(zhǎng)是為了孩子的升學(xué)考試;還有很多是希望自己的孩子能夠有更強(qiáng)大的邏輯能力,這也就是少兒編程的核心——編程思維,這個(gè)詞
編程熱”讓很多家長(zhǎng)開(kāi)始了解少兒編程,出于各種原因:為了讓孩子能夠有一個(gè)好的未來(lái);一些家長(zhǎng)是為了孩子的升學(xué)考試;還有很多是希望自己的孩子能夠有更強(qiáng)大的邏輯能力,這也就是少兒編程的核心——編程思維,這個(gè)詞
孩子們的邏輯思維有多重要?塑造邏輯思維可以說(shuō)是小孩子通往成功的捷徑,邏輯思維不僅能更好的鍛煉孩子們思考問(wèn)題的能力,還能在日常生活中更*、更靈活,而少兒編程就是可以打開(kāi)孩子們思維邏輯的那把鑰匙,讓兒童
如果孩子們?cè)诟呖己竺媾R大學(xué)專業(yè)選擇,我相信很多有能力的投資者都會(huì)推薦編程,無(wú)論是從就業(yè)人才的需求還是從*人才類型的需求來(lái)看,編程都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,許多*都為小學(xué)生增加了學(xué)習(xí)編程的課程,不難預(yù)見(jiàn)未
如果孩子們?cè)诟呖己竺媾R大學(xué)專業(yè)選擇,我相信很多有能力的投資者都會(huì)推薦編程,無(wú)論是從就業(yè)人才的需求還是從*人才類型的需求來(lái)看,編程都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,許多*都為小學(xué)生增加了學(xué)習(xí)編程的課程,不難預(yù)見(jiàn)未