國學(xué)修身：滲透感恩教育、孝道教育、德育教育、倫理教育，從“百事孝為先”，“感恩生命、感恩父母、感恩社會”等方面進(jìn)行教育，讓學(xué)生學(xué)會尊重生命，感恩父母的養(yǎng)育，學(xué)會處理五倫關(guān)系，回報社會。 軍訓(xùn)正行：結(jié)合晨課教育、軍事教育、團體游戲、體驗生活、軍歌、軍體拳、軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等，強健學(xué)生體魄的同時、讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在離開學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。 心理賦能：根據(jù)學(xué)生各年齡階段特點，以青春期心理教育、挫折教育、情緒情感教育等針對性心理輔導(dǎo)，做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯誤觀念，使學(xué)生重新認(rèn)識自我、學(xué)會溝通、適應(yīng)社會，樹立正確的人生觀、價值觀。 耕讀體驗：不單單局限于課堂講課，更注重讓孩子回歸生活、走進(jìn)生活，親歷生活的不容易，觸動孩子們內(nèi)心深處的情感世界，將“生活即教育”這一教學(xué)理念踐行到日常的實際生活當(dāng)中。