1.課程設置豐富多樣，注重實踐與體驗。除了基礎的文化課程外，還設有一系列特色課程，如心理輔導課程、行為矯正訓練、團隊協作訓練、創新思維訓練等。這些課程旨在幫助學生解決心理困惑，糾正不良行為習慣，培養健康的心態和人格。

2.以情理感化疏導，遵循現代賞識教育之精髓，以陽光的治學態度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

3.安排專業的心理輔導老師與孩子進行一對一的溝通，幫助他們理解自己的行為和情緒，并提供適當的建議和指導。

4.全方位地從學生個性發展的不同角度，提高學生的素質，對學生的興趣、愛好、特長、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應該因勢利導地加以發掘，啟發他們的主動性、創造性，讓他們充分施展自己的才華。

5.以其全封閉式的教育環境和嚴格的管理而知名。學校為學生提供安全、穩定的學習和生活空間，使他們能夠專注于自我改變和成長。同時，學校也注重學生的文化課學習和興趣培養，為他們未來的發展提供全面的支持。