經(jīng)過13年行業(yè)積累,和不斷優(yōu)化家長反饋后,我們沉淀了“雙線輔導(dǎo)”師資體系。
1、課程老師,2W+頂級學(xué)歷師資資源。授課深得學(xué)員認可、在各自領(lǐng)域取得優(yōu)異成績,滿足學(xué)員績點、英語、競賽、科研、論文等各類需求。
2、輔導(dǎo)員。全部擁有研究生及以上學(xué)歷背景,熟練掌握保研信息、知識;同時,可能、應(yīng)該是全行業(yè)最認真、負責(zé),視學(xué)員于已出的輔導(dǎo)員老師。
通過“雙線”頂級師資體系,以“上岸、提檔”拆解每學(xué)年階段目標(biāo)進行授課輔導(dǎo),通過系統(tǒng)工具、標(biāo)準(zhǔn)流程實施關(guān)鍵動作,使得我們自信面對每一名家長、學(xué)員,直面其他競品。老師們的認真負責(zé),和服務(wù)的精細拆解,使得家長面對各個品牌時,最終選擇了我們保研錄。
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支教保研是指有關(guān)高校會組成一支研究生支教團,在本省對應(yīng)的貧困地區(qū) 基層中小學(xué)校開展為期一年的支教工作和力所能及的社會扶貧、志愿服務(wù)、 各類公益活動等。
保研能保到哪?首先,如果達到本科院校的保研基本資格,并且綜合成績排名理想的情況下,大體認為,至少可以保研本校。如果想要保研外校,尤其是更好的學(xué)校,則需要綜合考察學(xué)生的本科背景(院校等級、專業(yè)學(xué)科等級)
我們的雙線師資極其優(yōu)秀,但每一名老師優(yōu)勢鮮明、特點不同, 為了標(biāo)準(zhǔn)化核心服務(wù),我們針對流程進行精細化拆解,保證所有 學(xué)員的服務(wù)質(zhì)量,具體如下圖“學(xué)員服務(wù)流程”。
行政保研一般只有表現(xiàn)突出的學(xué)生干部或活動積極分子才有入選資格,表 現(xiàn)為“2+2”或“2+3”,一般本科畢業(yè)后需要擔(dān)任兩年輔導(dǎo)員后再攻讀研 究生,一般在本校不區(qū)分專業(yè),并且也不占自己學(xué)院內(nèi)部的推免名額。
在目前國內(nèi)各大高校“合縱連橫”加強校際交流的大形勢下,許多高校形 成了聯(lián)盟,推出了聯(lián)盟高校校際互推免試研究生的政策,其推免比例基本 上為1:1,即互推院校雙方必須同時推薦相同數(shù)量的學(xué)生。聯(lián)盟成員高校
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特殊人才保研是一些高校為了想留住以及招收有特長的人才,一般都會直 接免試推薦其就讀本校研究生,也稱為特長生保研。經(jīng)常見到的都是一些 體育類和文藝類具有特長的學(xué)生,這類保研一般名額少、要求嚴苛。