絕大多數高中生的智力同的智力(如果你必須說誰好誰壞,一些成績差的學生甚至更好)。但是,為什么學生的成績非常不同呢?那些成績差的學生往往是因為學習習慣差。他們不習慣上課認真聽講、做筆記,自學時不習慣*
,孩子有網癮該怎么辦?很多孩子沉迷于網絡游戲,不會自己撥號。很多家庭因為孩子的網癮,失去了以前的幸福,甚至帶來了家庭危機當今時代是網絡發展的時代,孩子們從小就開始接觸網絡,有時候家長也不禁沉迷其中,面
孩子進入青春期后,由于心理發育還尚未成熟,常常會覺得有挫敗感,處于“煩著呢”狀態,這個時期孩子:好面子、自尊心強、非常容易受到同伴的影響,做出一些挑戰父母權威的事,這對他們來說只是一種*宣言,在這個
叛逆青少年管教學校指出了叛逆青年教育困難的原因:首先是他們的生理和心理特征的變化。隨著孩子的長大,他們的身體開始迅速發展,自我意識得到進一步增強。他們想*思考,做出*決定,并像成年人一樣擁有自己的
其實選擇叛逆青少年管教學校對孩子來說是最好的,因為有的學校文化課比較多,那么這個學校不適合學習很累的孩子。一些學校有很強的軍事訓練。那么這種學校不適合身體素質差的孩子,而且有的學校是大班管理的,所以很
叛逆期的孩子是非常難管,他們叛逆,整天沉迷于網絡,對學習一點興趣都沒有,容易和人起沖突,還常常頂撞父母。家長溝通、打罵、說教都沒有效果,這時候,家長該怎么辦?有些孩子的叛逆行為特別嚴重,讓家長感到十分
如何防止孩子沉迷于網絡游戲已成為許多家長共同關心的問題。父母應該改變教育方式。孩子沉迷于網絡,很多時候是父母的教育方法除了問題。許多父母對孩子的愛大多表現在物質上的慷慨,給予什么,而忽視了精神上和情感
眾所周知,教育的目的在于授業解惑和育人成才,特別是對于處于青春期、叛逆期的青少年群體,要想讓他們接受你的正確教育,成為對社會有用之才,對他們的教育就必須要更有耐心、更加用心,對此自初創伊始便明確了"專
當孩子犯了錯誤時,父母應該心平氣和地進行教育,告訴他錯在哪兒,以后遇到類似的事情該 怎么辦,而不是不分青紅皂白,對孩子進行簡單的斥責和打罵。體罰只會讓孩子口服心不服,頭腦 里只留下痛苦的體驗,甚至對父
青少年的心理需求,在現實中沒有得到滿足,才會在網絡上尋求較好的滿足,以補償現實的缺失。心理需求現實缺失越多,則網絡滿足優勢越大,從而導致青少年網絡成癮趨勢越嚴重。多人把網癮怪罪到網絡本身,往往通過粗暴